滴答滴學時間:STEAM數學繪本

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譯自:Telling time

其他題名:STEAM數學繪本

作者:大衛.阿德勒(David A. Adler)文;愛德華.米勒(Edward Miller)圖;劉淑雯譯

出版年:2020

出版社:小魯文化

出版地:臺北市

集叢名:小魯知識繪本:KP70

格式:EPUB 版式

ISBN:9789865513504

適用對象:5-8歲親子共讀, 9歲以上自己閱讀

分類:兒童繪本  SDG4 優質教育  SDG9 工業化、創新及基礎建設  

附註:SmartReading 適性閱讀: SR值:370 ; 適讀年級:三年級

◎「時間」——孩子認識世界的第一個科學量化觀念
◎隨書附贈「STEAM互動闖關」摺頁,邊學邊玩,寓教於樂。
 
看懂時間=生活管理+科學學習
 
「現在幾點?」這個生活中尋常到不行的問句,其實包含了廣大的學問。
首先,你需要看得懂數字,還要有數學計算能力。而計算時間,則是各種科學的基礎,例如:物理學、生物學,甚至,天文學的主要工作,就是在測量時間!而從這個世界運行的基礎變化――時間,還衍生出了哲學、宗教學;人類在漫長時空中依循時間的生息發展,則是人類學、社會學的研究領域。
不過,別擔心,儘管牽扯這麼多嚴肅的課題,這本時間繪本卻一點也不枯燥無趣。
一群少年太空人,什麼時候要出任務?什麼時候休息或吃最期待的披薩大餐呢?「現在幾點?」這是他們得先回答的問題。他們將帶著小讀者一起學習數字型和指針型時鐘該怎麼看?體驗一分鐘和一秒鐘的差別是什麼?上午和下午是從哪裡區分?如何按照時間安排自己的生活?
在明亮、簡潔的畫風以及生活化的情節中,孩子輕輕鬆鬆就能明白抽象的時間概念,學會時間在生活中的運用,這不但是踏出生活管理的第一步,更是養成核心素養與奠定科學學習的重要基礎。
 
【本書關鍵字】
核心素養、STEAM、時間、時鐘、數學
 
【本書資料】
無注音
適讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀
 
【本書特色】
1.結合108課綱理念
 這是一本培養孩子核心素養的最佳科普繪本,訓練孩子認知理解、分析評估、解決問題等能力,強調知識+技能+態度+生活實踐,引發孩子學習動機與熱情,協助孩子應用及實踐所學,適性揚才、終身學習。
2.扣合STEAM學習主軸
  本書透過循序漸進、科學化的條理說明,操作體驗工程思維,擁有驗證知識原理,累積科技的運用能力,加上圖文精美的繪本藝術涵養,理解建構數學世界中的各種時間單位及基礎概念。
3.互動式的雙向學習
   書末附有「小辭典」,增長數學小知識,邊讀邊學邊玩,寓教於樂。
 
得獎紀錄
★美國學校圖書館學報選書
★科克斯書評
 
專家推薦
阮正誼/高雄市梓官國小教師
房昔梅/臺北市國小數學輔導團榮譽輔導員
許大偉/新北市北新國小教師
莊惟棟/數學領域教學研究中心專家諮委、魔數文教機構執行長
張立杰/中央大學學習與教學研究所教授
楊美伶/康橋國際學校新竹校區校長
賴以威/國立臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人
 
阮正誼/高雄市梓官國小教師
    這本繪本一開始透過「現在是幾點?」這句生活常用的時刻用語,帶領小朋友從生活體驗中認識「1天」、「1小時」、「1分鐘」、「1秒」的時間用語與長短。接著介紹生活常用的計時工具「數字型」時鐘與「指針型」時鐘,尤其利用「指針型」時鐘將鐘面上「時針」、「分針」、「秒針」各針轉動的方式和所經歷的時間,經由圖文解說做了非常翔實的說明。整本繪本用太空船與小太空人們的任務當作情境貫穿,藉由「提問」引動解決「時刻」與「時間」兩者關係的數學問題,十分呼應現今強調素養導向的教育目標。
 
房昔梅/臺北市國小數學輔導團榮譽輔導員
    時間存在每一個人的生活中,無聲無息,稍縱即逝,經常讓我們忽略它的存在,也因為每個人對時間的感受不同,做開心的事,感覺時間過得很快,做辛苦的事,覺得時間過得特別慢;因此,學習時間概念,並不容易。
    這本書首先帶領小朋友們認識指針型時鐘及數字鐘,接著透過具體圖像介紹時鐘的構造及各種時間單位(日、時、分、秒、一刻),最後教導小朋友們看時間和計算時間的長短,知識豐富且富有趣味,適合作為學習時間單元的補充教材。
 
許大偉/新北市北新國小教師
    你看見時間了嗎?「時間」與生活密不可分,但「時間」看不著、摸不到,只能透過生活中發生的事情來體驗這個抽象的時間概念。為了讓孩子能理解時間概念,我們會安排孩子先認識時間單位,接著應用生活中對時間的實測與估測,去培養時間量感,藉此讓孩子學會如何掌握時間,安排生活。
     很高興能看到這本繪本出版,作者從看時鐘開始,帶著孩子認識時間單位,結合實例,培養孩子的時間量感。而精美的插圖,也讓孩子看見上下午的不同,學會如何分辨12時制與24時制,並了解時針、分針、秒針間的互動關係,並在繪本的最後,帶著孩子去體驗如何計算規畫時間。整本書的編排架構,完全呼應教學脈絡,是教科書的精華濃縮版。非常推薦這本書當作學習時間單元前的導讀繪本,讓孩子在課堂學習前,能對抽象的時間概念,有更具體的認識!
 
莊惟棟/數學領域教學研究中心專家諮委、魔數文教機構執行長
    這是一本降載負荷、鷹架學習的好繪本。時鐘報讀與時間進制有三個學習認知門檻,第一個是分針報讀、第二個是時針報讀、第三個是時鐘報讀與上午、下午進制方式。這些內容在孩子的學習上,與一般的數數認知大相逕庭。這本繪本利用太空人起飛的有趣話題,引導孩子專注時間的報讀,一段段的搭鷹架方式讓孩子學習與建構,繪本上的時鐘有六十五個以上,提供孩子反覆熟悉及繪畫塗鴉的範本,作者另有《四邊形 玩幾何》繪本亦為出色,推薦給家長教師們選用。
 
張立杰/中央大學學習與教學研究所教授
    「時間!」是孩子認識世界的第一個科學量化觀念。這當中,秒、分、時,建構起孩子的時間世界觀。《滴答滴 學時間》透過簡單易懂及完整圖文的方式,協助孩童了解時間的量化觀念,讓孩子知道一天可以劃分為小時、分鐘跟秒,理解上午跟下午,以及什麼是過了一段時間。現在,透過《滴答滴 學時間》,讓孩子準備好迎接每小時、每分和每秒都充滿趣味的一天吧!
 
楊美伶/康橋國際學校新竹校區校長
    時間,很重要,但對很多人來說,又似乎不那麼容易察覺它正一分一秒地流逝!過去,常見的指針型時鐘,現今,已被數位化的數字鐘取代。然而,指針型時鐘才更能彰顯時間的存在與流逝,但對兒童來說,從鐘面上報讀時間還滿不容易的!透過本書,孩子可以輕鬆且清晰地掌握時鐘的鐘面結構、各指針運轉的關係、時間的報讀以及時刻與時間的關係,進而學會規畫時間、管理時間,做時間的主人。
 
賴以威/國立臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人
    時鐘上的阿拉伯數字、指針的長短、指針之間的夾角、順逆時鐘旋轉、時分秒之間的60進位與換算……時鐘不僅將抽象的時間具象化,可以說是孩子們的第一部生活數學課本。這本繪本清楚又不失趣味地呈現出適合孩子的時間相關數學知識。相信陪著孩子讀完後,他抬起頭來望著家裡的時鐘,會有著全新的認識。

作者簡介
大衛.阿德勒(David A. Adler)
 曾擔任數學教師,已出版過兩百多本兒童繪本、傳記和偵探解謎類的書。繪本作品有《四邊形 玩幾何──STEAM數學繪本》(小魯文化出版)。
 
繪者簡介
愛德華.米勒(Edward Miller)
 曾擔任童書藝術總監,除了出版書籍以外,他還為孩子們創作了許多插畫。繪本作品有《四邊形 玩幾何──STEAM數學繪本》(小魯文化出版)。
 
譯者簡介
劉淑雯
  臺灣師範大學課程與教學博士,現任臺北市立大學師培中心助理教授,專研兒童文學、繪本教學、性別平等教育等議題。譯有《用繪本教科學》、《用繪本教幼兒數學》、《繪本科學課》等書。

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